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六大机制,助推你的“学习力”

发布时间:2020年10月21日     浏览次数:169次

     我们常说,学习是贯穿一生的事业。

     事实上,由于每个人学习、生活环境的不同,所以收获也有多有少、有大有小,这是很正常的。那么,如何才能让本身通过学习有更大的收获呢?

     “机制”,是提升学习力的要害。通过?8年的学习探索、?近万名组长的成长经验,以及几万名学员的反馈,??我们总结出了一套以“机制”促进学习的方法,主要表现和运用在四部曲APP的两个“百日成长计划”的学习之中。

     以下,有六个机制的要害词分享给大家。

      01.组长

     一个人可以走得很快,??却很难走得很远。??只有一群人?,?才能走得更远更高。

     组建学习小组,可以帮手我们营造学习氛围,最主要的是成立起一个学习的机制。??机制的力量,是一种超越个人能力的力量。

     通过规律性地读书、打卡、小组交流,我们互相帮扶,抱团成长,整个组织的氛围就会特殊暖和并且有能量。尤其是,假如能有一位真诚、担当的小组长,能够引领、陪伴、监督、鞭策组员们的成长,甘愿俯身托起大家,那么这个小组必然能比其他小组走得更长远。就像任何一个组织一样,组织的负责人才是要害,而组长也是小组成功的要害。

      不外,组长也不是天生就具备这样的能力,我们都是在学习中逐渐成长起来的。为了帮手组长提升组织力,四部曲APP上专门开设了组长课堂,帮手组长更好地组织小组学习。

     曾经,有一位组长在分享中真诚地说道:“??本来我做组长是为了帮手别人,??可是我发现??不是别人需要我的帮手,???而是?我需要别人??陪伴我的成长,??付出有多少,??收获就有多少。”

     插手或组建一个学习小组,真诚链接他人,你会收获数倍的成长!

      02.榜样

     榜样的力量是无穷的。

     在最初接触中华文化经典、学习几千年来中华文化沉淀的聪明时,因为这些内容与从小学习的数理化常识大相径庭,我们不免会感到生疏和猜疑。假如在这个时候,能够有一个我们熟悉的、信任的人,率先在学习过程中实现了成长、完成了自我冲破、展现了人格力量,对我们而言无疑是一种极大的鼓励。

      事实上,在过去的八年中,我们时常看到各个小组中涌现出一些焕然一新的、真正成长的同仁。他们的人格非常值得敬佩,我们能够从他们身上看到“以生命唤醒生命”的力量。

      这些先行者,可能就在我们身边。不要错过这样的人,要以他们作为本身的镜子和榜样,照见本身生命的状况,也鞭策本身不竭前行。

      03.巴望

     某种程度上来说,巴望来自于懊恼。懊恼越多,巴望越大,动力越强。
     我们当然不会有意去给本身找懊恼,但客不雅观上我们每个人的生命中都不免会有一些懊恼。有时候懊恼越大,力量也越大,因为懊恼意味着我们将有足够的动力去冲破目前人生的瓶颈。
     但是,有些同仁说:感觉懊恼并没有让本身升起对于成长的巴望,反而带来了深深的无力感。他们看看身边人,都是同样地深陷懊恼之中,本身也就觉得,大体上人生也就这样了吧?有那么多的无可奈何。
     想想看生命的时光流逝得多快啊!不要说一年、两年、三年,一眨眼的时间,三十年都过去了。年轻的时候大家走出校门,都是豪情万丈,但最终都发现,人生抱负并不是轻易实现的,转眼之间忧虑懊恼病痛全都来了,再一晃神,本身已经年过半百了。
     假如我们不能把握住时间,不能把握住本身生命的状况,心中无穷无尽的懊恼去掉一个又来一个,始终在那里徘徊。那么,未来三年和过去三年可能没有多大的不同,假如不建设心灵品质,就把本身白白地耽搁了。
     要害在于,要看清本身心中的懊恼。假如没有真切地看清这些懊恼,那么就很难让它们转化为生命成长的巴望,更难使其变成支撑我们前行的力量。
     懊恼的本质是什么?就是不明和贪欲。熟悉到这一点,我们就有力量不竭去破除这些懊恼。
     所以,懊恼虽然是个负面的词,却可以转化为巴望的力量,鞭策生命不竭成长。

     如何克服这些懊恼呢?有些懊恼,可以在很短的时间之内发现并破除;但更多时候,因为冰冻三尺非一日之寒,我们需要水滴石穿的功夫,慢慢浸润,才能解决那些生命中重大的问题。
     所以,这就是我们为什么需要学习中华文化,因为中华文化正是解决人生重大问题的文化。中华文化的暗码就是我们的这颗心,心是身之主宰,心好了,我们的事业、家庭、人生城市变好。
     当我们真的回到心上,最先去除那些错知错见、私心私欲,我们的心灵就会变得空灵纯粹,变得更加真诚、更加质朴。因此,我们就会心生万法,流淌出更多的聪明来。

      04.担当

     担当即成长,利他即利己。

    “爱出者爱返,福往者福来”,通过担当,我们可以链接到更多人,为他人的生命带去暖和与光明。

     老子讲:“反者道之动。”其实,利益他人本质上就是利益本身。当我们帮手他人实现了生命的提升,我们就有机会与他人成立起一个良善而持久的磁场。这个无形的磁场,如老子所言,“虚而不屈,动而愈出”,就像一个手风琴,虽然乐器是中空的,看不见有东西在,却“动而愈出”,可以通过它演奏出美妙的乐曲来。

     我们每个人都可以成立起这样的生命磁场。如何成立呢?

     就是要不竭地去利益他人,在这个担当和付出的过程中,不仅会激发他人的善意和大我,也会激发出我们内心源源不竭的美德和能量。

     05.读书

     从第三个百日成长计划最先,我们会成立起一个新的读书机制。

     大家一起来读书,也许天天只花10分钟时间,读《道德经》或阳明心学中的一段内容,直接去领会这些经典的精髓。这是水滴石穿的功夫,只要坚持下来,无形之中,我们心中的能量必然会升起。

     “读原文,悟原理”,这是我们从八年前走出龙场时就一直遵循的基本原则。其实,无论我们现在站在讲台上如何解读,都不如“读原文”带给大家的能量大,因为原文都是逐字逐句、字斟句酌地呈现出来的。

      是读书,也不仅仅是读书。最主要的,其实是去品味册本背后的那颗心,那是怎样的一颗心?我们如何具备这样的一颗心?

     对于同样的学习内容、同样的学习机制,之所以会产生不同的学习收获,很大程度上是因为我们的心态不同。有些人习惯于对听到的每一堂课、每一节文章先做出评判,先打一个分,看与本身是否吻合、相应,然后才肯学习。这意味着,我们是用本身的格局与境界先过滤了一遍所读到的书。

     然而,学习、成长的目的,就是要超越本身。古人讲过一句话,“信为道源功德母”,意思是“信”是“道”的源泉。过去几年,我们身边已经涌现出成百上千、成千上万的通过学习实现了生命跃升的人,他们的榜样就是对我们最大的撑持和鼓励。

     “因为相信,所以看见。”不带着挑剔和评判之心去读书,而是真正透过文字去领会书中真正的内涵,与书中蕴含的能量反复呼应、反复链接,以更高层面之心为心,这才是读书的要义所在。

      06.打卡

     打卡不仅是一种记录,更是对我们所投入的时间、精力、生命能量的多少的一种度量。

     比如说,我们会在APP上设立若干项目,确定不同的得分项。比如,今日完成了10分钟读书,就打一个卡,给本身加3分;听完了28分钟课程,完成了尺度的功课,给本身加5分;再比如,今日找到了一个错知错见,非常好,这是很主要的冲破,可以给本身加10分。

     这样,比及一周结束、一个月结束的时候,打卡汇总就会清楚地呈现出我们用功的程度。就像看到一棵苹果树逐渐由绿变黄、由黄变红,直到拥有丰硕的果实,这种变化是清楚可见、一览无余的。

     组长、榜样、巴望、担当、读书、打卡的6个机制,可以助力我们形成更好的学习习惯,鞭策我们生命的不竭成长。

     中华文化,润泽心田。我们深深地希望,能够与更多中华文化的学习者与践行者共同体证、领会中华文化的精髓。

     生命如此布满希望,深深深深地祝福大家!


                                                                                   来源:致良知